基本信息

發(fā)起異議

任何供應(yīng)商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議，并填寫異議內(nèi)容及事實依據(jù)，該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督，采購人查詢異議內(nèi)容后，可根據(jù)實際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的，應(yīng)按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。

二、供應(yīng)商資格條件

1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定，應(yīng)提供以下材料：

1.1提供在中華人民共和國境內(nèi)注冊的法人或其他組織的營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書，或社會團體法人登記證書），如投標供應(yīng)商為自然人的需提供自然人身份證明；

1.2法人授權(quán)委托書、法人及被授權(quán)人身份證復印件（法定代表人直接投標可不提供，但須提供法定代表人身份證復印件）；

1.3提供具有良好商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度的承諾函；

1.4提供履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料；

1.5具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函；

1.6提供參加采購活動前三年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明；（提供《資格承諾函》）。

2.供應(yīng)商在中國政府采購網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單，在“信用中國”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單。

3.（是/否）專門面向中小微企業(yè)：是否

4.合格投標人的其他資格要求：

服務(wù)類細則類別序號評審項目權(quán)重分評分標準1投標報價***采用低價優(yōu)先法計算，即滿足磋商文件要求且經(jīng)磋商后最后提交的最低報價為評標基準價，其價格分為滿分。其他供應(yīng)商的價格分統(tǒng)一按照下列公式計算：磋商報價得分＝（評標基準價/最后磋商報價）×***磋商小組認為供應(yīng)商的報價明顯低于其他通過符合性審查供應(yīng)商的報價，有可能影響質(zhì)量或者不能誠信履約的，應(yīng)當要求其在評標現(xiàn)場合理的時間內(nèi)提供書面說明，必要時提交相關(guān)證明材料；供應(yīng)商不能證明其報價合理性的，磋商小組應(yīng)當將其作為無效投標處理。2師資配備情況***、具有相關(guān)專業(yè)師資能力。授課老師同時具有中級及以上職稱證、教師資格證書的得2分，僅具有一項的得1分，累計最多得***分。2、配有專職的教務(wù)管理人員和后勤管理人員，每有一人得1分，滿分3分。備注：以上人員需提供可證明人員關(guān)系的證書及相關(guān)證明材料。3培訓方案（內(nèi)容及課程安排）***供應(yīng)商應(yīng)根據(jù)擬配備的培訓團隊，提供適宜于本項目的培訓內(nèi)容及課程安排，方案關(guān)鍵點闡述邏輯合理，思路清晰，切合項目實際，包含但不限于以下內(nèi)容：培訓形式、課程安排、課程解讀、時間安排、培訓方式等詳細內(nèi)容。（1）課程設(shè)置需與培訓團隊一一對應(yīng)。課程編排豐富，授課形式多樣，培訓內(nèi)容及課程安排與本項目采購需求相互對應(yīng)、工作適用性強，圍繞服務(wù)主題重點突出、具有可實踐性，培訓課程設(shè)置科學合理，可提供完整的課程及對應(yīng)授課講師的，得***分。（2）課程設(shè)置需與培訓團隊一一對應(yīng)。課程編排一般，授課形式多樣，培訓內(nèi)容及課程安排與本項目采購需求對應(yīng)一般、工作適用性一般，圍繞服務(wù)主題突出、具有可實踐性，培訓課程設(shè)置一般合理，可提供的課程及對應(yīng)授課講師的，得***分。（3）課程設(shè)置需與培訓團隊一一對應(yīng)。課程編排不完善，授課形式多樣，培訓內(nèi)容及課程安排與本項目采購需求響應(yīng)不完善、工作適用性不完善，圍繞服務(wù)主題突出、可實踐性不完善，培訓課程設(shè)置一般，可提供的課程及對應(yīng)授課講師的，得***分。（4）課程設(shè)置需與培訓團隊不對應(yīng)。課程編排不完善，培訓內(nèi)容及課程安排與本項目采購需求響應(yīng)不完善、未提供工作適用性，服務(wù)主題不突出、培訓課程設(shè)置不響應(yīng)磋商文件要求，未提供的課程及對應(yīng)授課講師的，得5分。（5）不提供不得分。4食宿醫(yī)療等基礎(chǔ)培訓保障***供應(yīng)商應(yīng)根據(jù)項目服務(wù)要求提供培訓保障方案，有固定、獨立并能夠滿足培訓人數(shù)需要的住宿、餐飲等生活設(shè)施，學員食宿條件、醫(yī)療衛(wèi)生條件好，安排合理科學，培訓安全、考勤、考核評價、學情反饋等相關(guān)管理制度優(yōu)于本項目的得***分；完全貼合本項目的得7分；基本滿足本項目的得4分；不滿足本項目的得1分；未提供的不得分。5培訓場地5培訓機構(gòu)需有能滿足培訓需求的培訓場地、設(shè)施設(shè)備。投標文件中需同時提供房產(chǎn)證或場所租賃協(xié)議及培訓場所、設(shè)施設(shè)備實物圖片掃描件。滿足要求的得5分，不滿足不得分。6應(yīng)急安全控制措施***供應(yīng)商應(yīng)根據(jù)項目服務(wù)要求，提供出現(xiàn)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預案，供應(yīng)商的應(yīng)急方案實施設(shè)計有鮮明特色和創(chuàng)新之處，優(yōu)于本項目的得***分；完全貼合本項目的得7分；基本滿足本項目的得4分；不滿足本項目的得1分；未提供的不得分。7學情管理考核評價和跟蹤指導方案***供應(yīng)商應(yīng)根據(jù)項目服務(wù)要求提供考核評價方案和跟蹤指導方案，方案包含不限于學員管理制度、班級管理制度、過程性評價細則、終結(jié)性評價體系等內(nèi)容。（1）考核評價體系完整，方式合理，指標設(shè)計科學，能夠過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，貼合本項目的得***分；（2）方案闡述包含上述模塊，考核評價體系、制度編制通用一般，無明顯針對性，但能滿足基本要求的得7分；（3）方案編制不能涵蓋上述模塊，制度、評價體系等要求模糊的得4分。（4）方案編制不能涵蓋上述模塊，制度、評價體系等要求模糊，不符合項目要求的得1分。（5）未提供的不得分。8管理制度***供應(yīng)商提供相關(guān)管理制度：（1）管理制度內(nèi)容完整、科學合理，流程規(guī)范，崗位分工明確，人員配備合理齊全，有針對本項目的具體描述和方案，措施得當，非常細致、全面，服務(wù)體系完善，制定了有效的管理制度，能夠保證本項目采購后的所有技術(shù)服務(wù)要求，完全滿足采購需求的得***分；（2）管理制度內(nèi)容完整，但是缺乏針對本項目采購需求的具體描述，有服務(wù)體系和管理制度，可以滿足采購需求的得7分；（3）管理制度內(nèi)容不完整，缺乏針對性，制定的管理制度不完善、不全面、不細致，缺少服務(wù)體系的得4分；（4）未提供管理制度或管理制度內(nèi)容不合理，無針對性，沒有制定與本項目采購需求相關(guān)的保證措施和方案的得1分；（5）未提供不得分。9服務(wù)承諾***服務(wù)承諾全面具體，服務(wù)體系完善，服務(wù)內(nèi)容詳細具體，問題解決方案全面具體，有專業(yè)的服務(wù)團隊、專業(yè)知識強、售后服務(wù)響應(yīng)及時的得***分;服務(wù)承諾相對全面具體，服務(wù)體系相對完善，服務(wù)內(nèi)容相對詳細具體，問題解決方案相對全面具體，有專業(yè)的服務(wù)團隊、專業(yè)知識強、服務(wù)響應(yīng)相對及時的7分;服務(wù)內(nèi)容不夠詳細具體，問題解決方案不夠全面具體，服務(wù)響應(yīng)不夠及時的得4分；不提供服務(wù)承諾的不得分。合計：***

發(fā)起異議

任何供應(yīng)商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的，可以在招標公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議，并填寫異議內(nèi)容及事實依據(jù)，該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督，采購人查詢異議內(nèi)容后，可根據(jù)實際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的，應(yīng)按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。